Положение об экзаменах и зачётах

2nd Октябрь , 2015

Положение об экзаменах и зачётах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

1	Общие положения	3
2	Допуск к экзаменам	3
3	Проведение экзаменов, зачетов, защита реферата	4
4	Оценка знаний, умений навыков	4
5	Подведение итогов	5

  

 

 

1. Общие положения

1.1 Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Частного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной Академии Психологических наук»  и другими нормативно-правовыми актами.

1.2. Промежуточная аттестация слушателей осуществляется в соответствии с учебными планами в форме экзаменов и зачетов по учебным дисциплинам и практикам.

1.3. Экзамены или защита реферата являются заключительным этапом изучения всей программы или ее части (отдельных модулей) и имеют целью проверку знаний слушателей по теории и выявление навыков применения полученных знаний при решении практических задач, а также навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

1.4. Зачеты, как правило, служат формой проверки выполнения слушателями, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий. В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться по лекционным курсам или по отдельным частям курсов, преимущественно описательного.

1.5. Экзамены,  зачеты, защита реферата проводятся в строгом соответствии с утвержденными рабочими программами дисциплин и программами практик.

1.6. Все слушатели обязаны сдавать экзамены,  зачеты, защита реферата по дисциплинам, предусмотренным учебным планом.

1.7. Зачеты сдаются в соответствии с учебным планом в часы практических занятий, лабораторных работ.

1.8. Экзамены, защита реферата  сдаются в соответствии с учебными планами и графиками учебного процесса.

1.9 Результаты сдачи экзаменов и зачётов, защита рефератов а также предложения по улучшению учебного процесса выносятся для обсуждения на заседании пед.совета Центра.

2. Допуск к экзаменам

2.1.Слушатели допускаются к экзамену, защите реферата  при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом для данной дисциплины.

2.2. Слушатели, которые не могли сдать зачеты, защиту реферата  и экзамены в установленные сроки по болезни, удостоверенной медицинским документом, или по другим уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующим предприятием (учреждением), директор института устанавливает индивидуальные сроки сдачи зачетов, защиту реферата  и экзаменов. Продление обучения осуществляется распоряжением директора института.

2.3. Слушатели допускаются к экзамену, защите реферата по дисциплине при условии выполнения ими всех работ, предусмотренных учебной программой данной дисциплины. При невыполнении всего объема работ преподаватель вправе не допустить слушателя до экзамена, защиты реферата, о чем в ведомости делается запись «не допущен» и ставится подпись преподавателя.

3. Проведение экзаменов, зачетов, защита рефератов

3.1. Экзамены, защита рефератов  проводятся строго в соответствии с расписанием и в соответствии с Правилами подготовки и проведения экзаменов, защиты реферата.

3.2. Расписание экзаменов , зачетов и защита рефератов доводится до сведения преподавателей и слушателей не позднее, чем за две недели до экзамена. Экзамены, зачеты и защита рефератов могут проводиться в выходные дни, . Расписание экзаменов утверждается директором Института.

3.3. Экзамены, зачеты и защита рефератов могут проводиться как в устной, так и в письменной форме по билетам, подписанным составителем билетов или тестовым заданиям, утвержденным в установленном порядке.

3.3.1.Экзаменатору предоставляется право задавать слушателю дополнительные вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры, связанные с курсом. При проведении экзаменов и зачетов могут быть использованы технические средства.

3.3.2. Экзаменаторам не разрешается:

• принимать экзамен (зачет), если в экзаменационной (зачетной) ведомости стоит запись директора «отчислен» или «не допущен»;
• принимать экзамен (зачет) в случае отсутствия экзаменационной (зачетной) ведомости (листа) или истечения срока их действия;
• исправлять оценки без дополнительного подтверждения в «сноске»;
• самовольно отказывать в приеме экзамена (зачета);
• принимать экзамен, защиту реферата, зачета без разрешения директора.

3.4. Во время проведения экзаменов, зачетов  в аудитории должны быть: рабочая программа дисциплины, аттестационная ведомость, билеты или вопросы, вынесенные на экзамены или зачет.

3.5. Экзамены, зачеты и защиту реферата принимаются преподавателем данной программы.

3.6. Во время экзамена, зачета и защиты реферата слушатели обязаны соблюдать установленные правила поведения и выполнения  заданий. При нарушении правил слушатель удаляется с экзамена, зачета, защиты реферата о чем делается отметка в аттестационной ведомости, свидетельствующая о несдаче экзамена или зачета.

3.7. Результаты аттестации слушателей проставляются в аттестационной ведомости.

4. Оценка знаний, умений, навыков

4.1. Знания, умения, навыки слушателей оцениваются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «незачтено». Эти оценки проставляются в аттестационную ведомость.

4.2. Основой для определения оценки на экзаменах, зачетах служит уровень усвоения слушателями материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины. Ответственность за объективность и единообразие требований, предъявляемых на экзаменах, зачетах несет директор Института. Критерии оценки знаний, умений и навыков по дисциплине устанавливает преподаватель данной дисциплины.

4.3. При выставлении оценки могут быть применены рекомендательные критерии:

4.3.1 Оценка «отлично» выставляется слушателю, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

4.3.2 Оценка «хорошо» выставляется слушателю, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

4.3.3 Оценка «удовлетворительно» выставляется слушателю, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ.

4.3.4 Оценка «неудовлетворительно» выставляется слушателю, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится слушателям, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

4.4. Неявка на экзамен, зачет или защиту реферата отмечается в аттестационной ведомости словами «не явился» и в случае последующего выявления неуважительности причины проставляется неудовлетворительная оценка.

4.5. Результаты сдачи зачетов, защита рефератов оцениваются отметкой «зачтено».

5. Подведение итогов

Слушателям, успешно сдавшим итоговый экзамен, защитившие реферат выдается соответствующий документ об обучении (Удостоверение). Неаттестованным слушателям выдается Справка о прослушивании курса.

 

 

---